UNIDAD IV

Existe un gran confusión motivacional, es decir, de valores en la sociedad como tal. es por ello que el objetivo es que todo el aprendizaje determine las metas y estimule a aquellos que dirijan sus esfuerzos para los demás a la hora de motivar a alguien como en el caso de los profesores hacia los alumnos.

Todo este tema abarca gran parte de las teorías de modo especifico que existen diversos autores con infinidades de conceptos o ideas, es por ello que se puede llegar a un análisis profundo y al parecer coinciden en que la motivacion es un proceso o una combinacion del mismo, que consiste en influir de alguna manera la conducta de las personas.

Así mismo para que los alumnos realicen el esfuerzo de estudiar y aprender en cada materia se hace preciso que encuentren significados que justifiquen el gasto de energías físicas y mentales, uno de los factores mas importante con relación a esto, es el estilo de pensamiento, así como las estrategias de aprendizaje que cada alumno posee, estas pueden determinar su éxito o su fracaso académico.

Existen dos tipos de motivacion, la positiva, que se produce cuando el alumno es consiente de la importancia del estudio y puede ser intrínseca y extrínseca; y la negativa que consiste en hacer que el alumno estudie por medio de amenazas y castigos haciendo del estudio una actividad tediosa y pesada.

es importante resaltar que motivar no es simplemente incentivar a los alumnos. sino que mas bien es un trabajo de acción continua sobre la clase y junto a cada alumno, existen innumerables técnica para motivar que el docente puede aplicar en cualquier momento para nunca perder el interés en sus clases.

PRAXIS PEDAGOGICA

Ahora bien el tema nos habla completamente de la estructura que debe tomar un profesor a la hora de motivar a sus alumnos de tal manera que estos se vean altamente calificados para realizar tareas con el objetivo de obtener el proposito que el profesor indique el punto de partida en un estado de necesidad que crea por tanto el desequilibrio del alumno esto depende del incentivo sea negativo o positivo que les aplique el profesor (motivacion negativa, positiva), desde este punto de vista el profesor debe plantearse objetivos en su accion motivadora:

• Suscitar el interes
• Dirigir y mantener el esfuerzo
• Lograr el objetivo de aprendizaje

REFLEXION

Este tema es de gran utilidad por que nos enseña la manera correcta de motivar a nuestros alumnos para que nunca perdamos en las aulas el interes y esas ganas de aprender de cada niño o niña que asiste a clases, es de suma importancia que utilicemos las tecnicas correctas y adecuadas en el proceso de aprendizaje de los alumnos para hacer de este una actividad agradable y facil al entendimiento.